Δεκελείας & Ξενοφώντος 19, Αχαρνές Αττικής

 Επικοινωνία
210 24 60 232 - 694 28 55 459

Η δυσκολία συνεργασίας εμπόδιο στη μαθησιακή διαδικασία

Συχνά ακούμε πόσο ''επίπονη'' γίνεται η διαδικασία μάθησης τόσο για ορισμένα μικρά όσο και μεγαλύτερα παιδιά. Μία από τις αιτίες που θα αναφέρουμε στο παρόν άρθρο είναι η έλλειψη συνεργασίας από την πλευρά του παιδιού.

Αρχικά, ένα παιδί από την νηπιακή ακόμη ηλικία για να μπορέσει να μάθει θα πρέπει να τηρεί κάποιους βασικούς κανόνες που έχουν οριστεί από τον εκπαιδευτή (θεραπευτή, δάσκαλο-παιδαγωγό). Βασική προϋπόθεση είναι να μπορεί να καθίσει σε τραπέζι/ θρανίο.

Η εικόνα που εμφανίζουν τα μη συνεργάσιμα παιδιά ποικίλει. Μπορεί να είναι άρνηση, έντονη αντίδραση, να μην εκτελούν τα μαθητικά τους καθήκοντα, να σηκώνονται από τη θέση τους συχνά... Όλο αυτό κάνει κάνει πιο δύσκολη τη διαδικασία μάθησης και κουράζει μαθητή και δάσκαλο-παιδαγωγό. Η συμπεριφορά αυτή μπορεί να παρατηρηθεί σε παιδιά νηπίου αλλά και δημοτικού ή μεγαλύτερα, παρόλο που τα δύο τελευταία γνωρίζουν και είναι εξοικειωμένα με κάποιους κανόνες.

Οι λόγοι αυτής της δυσκαμψίας ας επιτραπεί ο όρος είναι διάφοροι: ψυχολογικοί, μαθησιακές δυσκολίες, υπερκινητικότητα, διάσπαση προσοχής, έλλειψη ορίων, παραβατική συμπεριφορά κ.α.

Οι μαθητές που δεν γνωρίζουν την καλή συνεργασία, δεν τηρούν σωστή στάση σώματος, συχνά σηκώνονται από τη θέση τους, μιλούν χωρίς να τους έχει δοθεί ο λόγος, δεν σηκώνουν χέρι, διακόπτουν τον δάσκαλο ή τους συμμαθητές τους λέγοντας πράγματα εκτός μαθήματος, δεν τηρούν κανόνες της τάξης, αυτά λοιπόν τα παιδιά δυσκολεύονται αρκετά να απορροφήσουν νέες πληροφορίες και έχουν δυσκολίες στην ανάκληση όσων μαθαίνουν.

Εκεί, ο δάσκαλος-παιδαγωγός είναι σημαντικό να παρέμβει ώστε να διορθώσει την συμπεριφορά και ύστερα να ασχοληθεί με το μαθησιακό κομμάτι. Η διόρθωση-συνέτιση γίνεται μέσω συζήτησης με το μαθητή ή και τους γονείς, χρησιμοποιώντας θετική ενίσχυση για βελτιωμένη συμπεριφορά και συνέπειες για αρνητική συμπεριφορά.



Ανδρονίκη Μαρινέλη

Εργοθεραπεύτρια

Υπεύθυνη του Κέντρου Έργο Αγάπης, Δεκελείας & Ξενοφώντος 19 Αχαρναί

Στόχος του Κέντρου μας

Είναι τα παιδιά και οι έφηβοι να επιτύχουν την μέγιστη αυτονομία στους τομείς λειτουργικής ενασχόλησης (δραστηριότητες καθημερινής ζωής, σχολείο, παιχνίδι) μέσα από την έγκυρη διάγνωση & τις πλέον σύγχρονες μεθόδους παρέμβασης που εφαρμόζουμε. Παράλληλα συμβάλλουμε στην στήριξη της οικογένειας παρέχοντας συμβουλευτική γονέων & workshops.

ergoagapis.gr

Έργο αγάπης... Έργο έμπνευσης & δημιουργίας!
Έργο φροντίδας, κατανόησης, αλληλεγγύης. Έργο ζωής!